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发展学生的空间观念是小学数学教学中的一个重要目标,实际观察和操作是发展学生空间观念的必备环节。除此之外,在教学活动中,教师还要优化操作活动,提升学生的形象思维能力;优化问题设计,提升学生的抽象思维能力;优化变式比较,提升学生的创新思维能力。
发展空间观念 提升思维能力——以小学数学教学为例
【摘 要】
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发展学生的空间观念是小学数学教学中的一个重要目标,实际观察和操作是发展学生空间观念的必备环节。除此之外,在教学活动中,教师还要优化操作活动,提升学生的形象思维能力;
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2012年11期
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