【摘 要】
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摘要:小学数学教学中,数学学科的逻辑性、抽象性;教师单一、单调的教学模式,是影响学生数学学习兴趣的主要因素。教育改革背景下,小学数学教师要积极改革创新教学方式,发挥学生在数学学习中的主观能动性,巧用现代教育媒体优化数学课堂,培养学生的数学学习兴趣。 关键词:小学数学;兴趣培养;影响因素;对策 兴趣是最好的老师。在很多教师眼里,也许这是一个老生常谈的话题。但是,实际的课堂教学中,有几位老师能够真
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