源于生活 融于生活——《历史与社会》“生活化”课堂教学的实践与思考

来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenken2725115
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育来源于实际生活,所以必须回归于现实生活。《历史与社会》课程是国家基础教育改革中一门极其重要的综合人文社会学科课程。在课堂教学中,要注重从学生的生活经验出发,努力创设生活化教学氛围,使历史与社会教学与学生的生活体验相联系,把历史与社会问题与生活情景相结合,让历史与社会课生活化。这既是新课程改革的要求,也是时代的需要,更是学生发展的需要。
其他文献
口语交际作为职高语文学习的重要组成部分,已成为现代社会以及各门学科,乃至作为将来再深造或是工作的需要,占有越来越重要的地位。因此,此项工作在职高语文教学中不容忽视。
各种形式的教师集中培训对于促进教师专业水平的提高起了重要作用。但是,这些只能关注教师业务培训中的共性而无法顾及个性,只能注重理论学习却无法深入教学实践,因而难以实现教
本文针对工程量清单计价模式存在的一些问题进行分析,并提出针对这些问题的一些对策以供参考。
自我教育作为学校德育的一种有效方法,它要求教师按照学生的身心发展阶段予以适当地指导,以充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性,使他们能把教育的要求变为自己努力的目标
甩开膀子干工作,脚踏实地谋发展。平坝县面对周边县区你追我赶的竞争态势,全县党员干部围绕“一工二城三农村、提速转型惠民生”的工作思路,仅1至5月,平坝县全社会固定资产投资完
人文精神培养是高职教育中不可忽视的重要一环,随着科技的日新月异,经济的飞速发展,高职学生不仅要有立足新时代的必备技能,还应有新时代的人文情怀。本文从不同方面探讨如何
针对220 kV输电线路双分裂导线带电更换绝缘子工作没有合适作业工具,只能进行等电位带电作业的问题,研制了一种双分裂导线提线工具,作业人员在杆塔上可利用该工具完成更换直
城市轨道交通参建单位,专业达20多个,单位和专业来往文件量大。为快捷处理文件,开发了基于Access数据库平台的城市轨道交通工程设计信息管理系统。系统实现文件自动电子化存
每到冬季与春季交替期间,由于大块冰顺着水流撞击作用,北方河道上的防洪丁坝破坏很严重。这使航道整治等方面产生相当大的投入。因此,模拟水工建筑物例如丁坝和流冰撞击等,分