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本论文分析了高职高专院校外语教学中,进行诊断性测试时出现的问题和原因,同时指出了该测试类型在具体操作实践中应注意的主要问题。提出了如何应用"诊断性测试"来获得及时的、科学的教和学的信息反馈。
职业英语教学中的诊断性测试研究
【摘 要】
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本论文分析了高职高专院校外语教学中,进行诊断性测试时出现的问题和原因,同时指出了该测试类型在具体操作实践中应注意的主要问题。提出了如何应用"诊断性测试"来获得及时的
【机 构】
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太原大学外语部
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2010年04期
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