【摘 要】
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如果我来组织这一活动,我会静静地观察孩子们使用材料的情况和对活动的兴趣,然后以“玩伴”的身份适时地给予提示和引导。这样,不但能提高孩子们“玩”的质量,促进他们对问
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如果我来组织这一活动,我会静静地观察孩子们使用材料的情况和对活动的兴趣,然后以“玩伴”的身份适时地给予提示和引导。这样,不但能提高孩子们“玩”的质量,促进他们对问
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