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众所周知兴趣是学生学习的最大动力,是学生乐学获得发展的最活跃、最能动的心理因素,只要激发起学生的学习兴趣,那就意味着学生的学习能够取得事半功倍的效果.
自然教学的激趣创新
【摘 要】
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众所周知兴趣是学生学习的最大动力,是学生乐学获得发展的最活跃、最能动的心理因素,只要激发起学生的学习兴趣,那就意味着学生的学习能够取得事半功倍的效果.
【机 构】
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广州市八旗二马路小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2001年12期
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