【摘 要】
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目的分析健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法入选此研究中的86例研究对象均为我院2015年6月—2016年6月期间收治的肺炎患儿,按照病床单双号分为观察组和对照组,将常规
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目的分析健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法入选此研究中的86例研究对象均为我院2015年6月—2016年6月期间收治的肺炎患儿,按照病床单双号分为观察组和对照组,将常规护理应用于两组患儿中,观察组患儿在此基础上选择健康教育,分析两种护理模式的应用效果。结果观察组护理满意度(100%)显著高于对照组护理满意度(85.04%),且咳嗽消退用时、退热用时少于对照组,数据间经对比统计学意义产生。结论将健康教育应用小儿肺炎护理中,可缩短治疗用时,有助于患儿病情的恢复。
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