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肯定了读写结合是我国传统的语言文字教学中的精华 ,演述了读写结合从经验论 ,方法论 ,原则论 ,到规律论的漫长而艰辛的发展过程 ,这种演进完成了由简单的实践操作到理论规律总结的飞跃。
论中国语言文字教学读写结合之演进
【摘 要】
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肯定了读写结合是我国传统的语言文字教学中的精华 ,演述了读写结合从经验论 ,方法论 ,原则论 ,到规律论的漫长而艰辛的发展过程 ,这种演进完成了由简单的实践操作到理论规律
【机 构】
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邵阳学院中文系
【出 处】
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广西社会科学
【发表日期】
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2004年03期
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