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针对旅游教育与行业需求脱节的问题，提出通过体验教学完成旅游教学的深层次教育目标。体验式教学是让学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力的教学观念，将其运用于旅游管理专业能有效地提高教学效果。本文结合《前厅客房管理》课程的内容，探讨了体验教学的应用。
基于体验教学的旅游管理教学研究——以前厅客房管理教学为例
【摘 要】
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针对旅游教育与行业需求脱节的问题，提出通过体验教学完成旅游教学的深层次教育目标。体验式教学是让学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力的教学观念，将其运用于旅游管
【机 构】
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大连大学旅游学院
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2011年28期
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