核心素养视角下初中数学教学中如何培养学生运算能力

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwcf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国数学新课标的改革和推进,教师应充分重视数学学科核心素养的培养,这也是新课改素质教育观关注的焦点。中学数学教学中教师应从核心素养的角度对教学方面进行拓展和指导,使学生掌握良好的数学学习技能,提高数学运算能力。
其他文献
<正>~~
期刊
目的 应用组织多普勒及常规超声心动图观察左束支传导阻滞患者左心室心肌收缩运动失同步。方法 完全性左束支传导阻滞者(LBBB)20例,正常对照者20例。定量组织多普勒测量左室基底
患者女,27岁。足月剖宫产后,肝功能失代偿。体格检查:皮肤、巩膜无黄染;肝脏重度增大,脾脏中度增大。
16例小儿脑性瘫痪,按中医辨证以肾虚为主。针灸主穴:大椎、风池、风府、肾俞、腰阳关、环中、风市、四强、阳陵泉、足三里、绝骨、丘墟、昆仑,并随症加减。手法:毫针飞刺进针,得气后
目的 :观察中医综合疗法治疗小儿脑瘫的临床疗效。方法 :90例符合入选标准的脑瘫患儿按就诊时间、性别分为观察组(中医综合疗法加康复治疗)和对照组(康复治疗),连续治疗3个月
目的评价二维彩色多普勒超声心动图(2DCDE)在特发性肺动脉高压(IPAH)病患者的右心功能检测中的价值。方法运用2DCDE检测27例IPAH患者二维图像上右室舒张末期横径(RVDD)、右室游离壁
目的 应用实时三维超声(RT-3DE)技术分节段评估心肌梗死(MI)后左室梗死和非梗死节段心肌功能的改变,探讨RT-3DE技术在评估缺血性心肌病左室功能方面的应用价值.方法 将40例MI患者
目的利用血管回声跟踪技术(echo—tracking,ET)评价颈总动脉血管弹性与冠状动脉病变的相关性。方法应用ET技术研究69例不同程度冠状动脉病变患者与30例正常人的颈总动脉弹性系数