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文章简单介绍了教育本质的认识方法,并对流行的几种教育本质观:上层建筑说、生产力说、多重属性说和特殊范畴说进行了介绍与述评,笔者认为教育在本质上是对人的潜在存在和发展在一定现实条件下的综合物化和把握,是促进人的全面发展。
教育本质研究述评
【摘 要】
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文章简单介绍了教育本质的认识方法,并对流行的几种教育本质观:上层建筑说、生产力说、多重属性说和特殊范畴说进行了介绍与述评,笔者认为教育在本质上是对人的潜在存在和发
【机 构】
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河北师范大学教务处
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2007年05期
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