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探讨小组讨论这一课堂教学模式在大学本科专业英语教学中的实践与应用,针对小组讨论的实施过程和评价机制进行探讨和实践,对比传统的教学模式,小组讨论在专业英语教学中具有一定的积极效果。
大学专业英语小组讨论教学实践研究
【摘 要】
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探讨小组讨论这一课堂教学模式在大学本科专业英语教学中的实践与应用,针对小组讨论的实施过程和评价机制进行探讨和实践,对比传统的教学模式,小组讨论在专业英语教学中具有
【机 构】
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长春建筑学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会高教科研课题(青年专项)“测绘工程专业英语小组讨论学习模式的实践和研究”(课题编号:JGJX2017D302)
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