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目的：观察游泳加抚触对早产儿智能发育的影响。方法：早产儿分干预组和对照组,进行随诊观察,并在1个月、3个月、6个月、9个月、12个月后分别对他们（即大运动、精细动作、适应性、语言发育）作出评价。结果：干预组早产儿在3、6、9、12个月后各项指标好于对照组。结论：游泳加抚触对早产儿的智能发育有明显的促进作用。