论文部分内容阅读
新的《初中语文教学大纲》明确指出：“语文教学要重视学生思维能力的发展，尤其要重视学生创造性思维的培养。”对于初中生来说，其眼界比小学时期要更开阔，知识的接触面也日益广泛，对很多事物开始有了自己的观点和见解。因此，初中阶段作为学生思维能力形成的关键时期，如何培养初中生的创造性思维，已经成了当前中学语文教师在教学活动中所面临的重要问题之一。