例析“问题式”教学法在高中历史课堂的实施策略

来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wa0001
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问题式教学不是简单的提问、回答,也不是最后的考核检查,好的问题式教学策略能够促使学生掌握当下的知识及技能要点并推动教学过程的继续、并不断向更高教学要求发展。在教学中实施"问题式教学"要重视创设问题情境,激发学生兴趣,组织学生课里课外结合问题自主探学,围绕问题加强小组讨论交流,善于评价与引导,提升问题式教学的效果,有意识地培养学生对他们要解决的问题的方法进行反思和归纳,培养学生发现问题、解决问题和创新的能力。
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