【摘 要】
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《高职高专教育英语课堂教学基本要求》(以下简称"基本要求")强调了高职英语教学要遵循"实用为主,够用为度"的原则,重在培养学生英语的实用性和应用能力。而在英语学习过程中
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《高职高专教育英语课堂教学基本要求》(以下简称"基本要求")强调了高职英语教学要遵循"实用为主,够用为度"的原则,重在培养学生英语的实用性和应用能力。而在英语学习过程中,学生的情感因素在语言学习中有其重要而独特的功能。该文结合工作实际,从CBI教学理念视角,就大学英语教学中如何充分发挥情感因素的功能,提高教学水平以达到《基本要求》对高职高专英语教学的任务和目的进行了论述。
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