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中国近年的高校改革运动开展得轰轰烈烈，然而却出现了一种值得注意的“泛数字化现象”，在表面繁荣的“数字”背后，中国高校未来的理念、符合教育规律和学术规律的理想目标，则日益淡化。本文认为：中国高校发展改革的最终目标，应是专家治校、学术至上，并且富有个性特色。
略论中国高校改革的“泛数字化”现象及未来发展目标
【摘 要】
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中国近年的高校改革运动开展得轰轰烈烈，然而却出现了一种值得注意的“泛数字化现象”，在表面繁荣的“数字”背后，中国高校未来的理念、符合教育规律和学术规律的理想目标，则日益
【机 构】
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安徽师范大学文学院
【出 处】
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珠海城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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