“生物制品分析与检验”课程实践教学模式的改革初探

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针对“生物制品分析与检验”课程当前实验教学中的问题,提出“自主探究---问题发现---实验设计---自评互评”的实践教学模式,旨在提高生物技术及应用专业学生的创新意识和实践能力。
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