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本文根据教学内容创设情景,探讨渗透建模思想的方法,提出联系实际生活增强学生数学建模意识的途径,归纳初中数学中的建模类型。最后,在整个建模教学过程中总结五点注意事项。
如何在初中数学教学中渗透建模思想
【摘 要】
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本文根据教学内容创设情景,探讨渗透建模思想的方法,提出联系实际生活增强学生数学建模意识的途径,归纳初中数学中的建模类型。最后,在整个建模教学过程中总结五点注意事项。
【机 构】
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南京市六合区冶山镇初级中学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2014年01期
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