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实验室是普通高中特色发展、品质发展的重要组成部分；是普通高中人才培养模式变革，特别是创新人才培养的新载体。随着学科实验室的建设得到了资金支持与政策扶持，地理学科实验室也收获了长足的发展，涌现出了不少具有校际特色的“典型实验室”。我刊推出了本专题，通过走访首师大附中永定分校地球科学开放式重点实验室，并组织江苏、辽宁等地地理实验室教学应用案例直观反映各地在地理学科教育及实验室构建的情况，引发关注与交流，共同促进地理实验教学。