【摘 要】
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一、案例背景rn语法教学是英语教学中不可缺少的部分.它设计的恰当与否直接影响学生对语法知识的学习效果,也会影响学生综合语言运用能力的发展.语法课相对于welcome和readin
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一、案例背景rn语法教学是英语教学中不可缺少的部分.它设计的恰当与否直接影响学生对语法知识的学习效果,也会影响学生综合语言运用能力的发展.语法课相对于welcome和reading是比较枯燥的,没有故事情节,没有贴近生活的话题,有的只是条条框框的规则,甚至一些只能凭虚幻的语感去体会的知识.那么,如何使语法课不再单纯地讲解规则和知识?如何将孤立的语法规则学以致用?笔者认为,教师要发挥的作用应该是技能的指导和知识的梳理.
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