论文部分内容阅读
在数学教学过程中,教师通过创设学生感兴趣的现实情境,引导学生观察、思考,寻找数学信息;通过实践操作让学生感知新知,小组讨论在数学活动中体验获取新知;通过现代化教育手段,引导学生多种感官参与等几种方法的综合运用,结合教师的引导,让学生参与学习的全过程,以达到充分发挥自主能动性以及发展学生个性的教学目标。