【摘 要】
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新课导入是高效课堂的前奏曲,一个引人人胜的良好开端可以开肩学生创新思维的闸门,激发学生的学习动机和好奇心,使他们的白丰探究变得有趣、有效、自信和成功。笔者认为,理想的新
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新课导入是高效课堂的前奏曲,一个引人人胜的良好开端可以开肩学生创新思维的闸门,激发学生的学习动机和好奇心,使他们的白丰探究变得有趣、有效、自信和成功。笔者认为,理想的新课导人应是承上启下的桥梁和新旧知识的纽带,具体必须从以下几方面着手:
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【摘 要】随着新课改的不断深入推广,如何结合高中学生对知识的认知结构和个性特点,来选择更适合高中学生综合素质发展的学习方法,努力培养学生探究、合作和创新能力吗,显得尤为重要。 【关键词】新课改;高中数学;教学质量 新课程改革不但是对课程内容的一种规范,更是一种改革,同时也对教师在教学方式、教育理念以及教学手段上提出的一种全新的挑战和要求。就高中数学而言,新课程改革背景下,教材的教学内容明显增
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