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数学课堂是新课程改革的主阵地。本文着重指出了新课程改革应增强的四点意识:平等意识、问题意识、整合意识和发展意识,并提出了师生与新课程之间的简单联系。
论数学新课程应增强的四点意识
【摘 要】
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数学课堂是新课程改革的主阵地。本文着重指出了新课程改革应增强的四点意识:平等意识、问题意识、整合意识和发展意识,并提出了师生与新课程之间的简单联系。
【机 构】
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张家港第三职业高级中学江苏张家港215625
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年10期
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