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开展学生发展指导既是世界教育发展的趋势，也是我国教育改革和学生健康成长的需要。近年来，发展指导得到我国教育行政部门、教育研究者、中小学校和教师越来越多的关注，生涯教育陆续被纳入学校课程，但教育策略尚显薄弱。
强机制 重课堂 多践行——新县二高探索生涯教育的体会
【摘 要】
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开展学生发展指导既是世界教育发展的趋势，也是我国教育改革和学生健康成长的需要。近年来，发展指导得到我国教育行政部门、教育研究者、中小学校和教师越来越多的关注，生涯教育
【机 构】
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河南省信阳市新县二高《高中学段生涯教育的策略研究》课题组
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年12期
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