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本文从跨境电商的时代背景对高职电子商务课程的教学影响进行入手分析;再具体阐述跨境电商背景下基于“翻转课堂”高职电子商务课程的教学设计,具体包括课前预习和准备工作、翻转课堂的教学实施和课后的点评总结反思三个部分;最后对高职《电子商务》翻转课堂教学模式的困境进行分析,包括翻转课堂在教学中的主体地位不够重视和翻转课堂所需的教学配套设施不够齐全两部分.以期使得更多高职院校相关人士重视跨境电商背景下电子商务课程的翻转课堂教学.