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高中数学是高中教育教学的重要内容之一,在应试教育的状况下,学生在数学学习过程中处于被动地位,往往对遇到的问题不敢发表自己的见解.随着新课改的实施和素质教育的发展,积极改变学生的这种学习状况,让学生主动地投入数学学习过程中成为教育发展的客观要求,这就需要在具体的数学教学过程中不断培养学生的问题意识与解题能力,让学生真正成为学习的主人.