如何使小学生改掉唱读习惯

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听到现在的小学生在读“唱书歌”,唱读之后,让人听了难受,老师怎么样纠正学生的唱读习惯———这简直是劳民伤财的事情。我想,如果老师们(特别是低年级老师)都稍加注意,就不会出现小学生唱读现象,自然也就无需纠正了。鉴于小学生唱读现象仍然较为普遍,谈谈如何纠正小学生唱读习惯问题。现行课表规定,从一年级起,“学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求发音正确,声音响亮,按句逗停顿,不唱读。”然而,对影响学生朗读水平的不良现象———唱读,仍未引起足够重视,特别是这里的小学,唱读现象甚至较为普遍。一些教师虽然觉察,但一时找
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