【摘 要】
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初中数学分层次教学是要更新教师观念,提高教师对初中数学分层次教学的认识。初中数学分层次教学可以划分为:学生层次的划分;教学目标层次的划分;课堂教学层次化;课外辅导层
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初中数学分层次教学是要更新教师观念,提高教师对初中数学分层次教学的认识。初中数学分层次教学可以划分为:学生层次的划分;教学目标层次的划分;课堂教学层次化;课外辅导层次化这几个层次。这就要求教师必须具有强烈的事业心和高度的责任感;根据学生层次分明的特点,改变教师教法单一,缺乏思想引导,学生心理负担过重,建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。
Junior high school mathematics teaching at different levels is to update the concept of teachers and improve teachers’ knowledge of junior high school mathematics teaching at different levels. Junior high school mathematics teaching can be divided into levels: the division of students; the division of teaching objectives; classroom teaching level; tutoring level these levels. This requires that teachers must have a strong sense of professionalism and a high sense of responsibility; according to the characteristics of students with different levels, change the teaching of teachers a single, lack of ideological guidance, students psychological overburden, the establishment of multiple evaluation objectives, evaluation methods and diverse evaluation system.
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