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【摘要】初中数学教学中要培养学生的创造性思维，可以从以下几个方面入手：一、创造问题情境，激发学生认识兴趣，启发学生质疑，促进思维开放；二、开拓知识领域，促进知识间的联系，促发学生联想，从而产生知识间的迁移；三、鼓励学生多发问，多探索求异，促进思维形式的综合运用；四、发展学生的直觉思维能力，培养思维的创造性；五、向学生提供新情境，克服意义障碍，加强逆向思维培养促使问题解决.
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