【摘 要】
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2014年至今,关于弘扬中华优秀传统文化的各项号召与行动一直从国家到地方再到人民生活中,点点滴滴的发生.“文化传承”“文化自信”“文化建设”“文化发展”等关键词不断跃
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2014年至今,关于弘扬中华优秀传统文化的各项号召与行动一直从国家到地方再到人民生活中,点点滴滴的发生.“文化传承”“文化自信”“文化建设”“文化发展”等关键词不断跃入视野.班级是学校活动的基本单位,在中职学前教育班级管理过程中,融入中华优秀传统文化,既是时代的需要,也是当前教育界广泛关注的热点话题.优秀的班级管理可以促进学生人格的成长和心理的发育,还会提升学生的职业素养与综合素养.基于此,笔者仅从“中华优秀传统文化融入中职学前教育专业班级管理的策略”入手,就基于中华优秀传统文化融入中职学前教育专业班级管理提升学生职业素养的研究展开简单分析与阐述.希望本文的研究能进一步推动在中职学前教育专业弘扬中华优秀传统文化的工作顺利开展.
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