【摘 要】
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戏曲历史悠久,是中华民族传统文化的瑰宝,对于幼儿的认知启蒙教育有着寓教于乐的作用.国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展若干政策》明确提出“大力推动戏曲进校园”.《3~6岁
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戏曲历史悠久,是中华民族传统文化的瑰宝,对于幼儿的认知启蒙教育有着寓教于乐的作用.国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展若干政策》明确提出“大力推动戏曲进校园”.《3~6岁儿童学习与发展指南》明确要求,让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,包括传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏等.rn一、根据小班幼儿年龄特点选取适宜的音乐rn戏曲剧种种类繁多,如京剧、黄梅戏、川剧等约360多种.戏曲包含了不同的艺术形式,由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成.对于小班孩子来说,戏曲既陌生又难懂.在教学目标设定上,应让孩子以欣赏为主,喜欢上听戏曲,能哼唱出戏曲曲调,喜欢观看戏曲类节目,能模仿戏曲简单的动作,如碎摇头,兰花指,亮相等.因此,选择适合小班孩子欣赏、表演的戏曲成了我们首先要考虑的问题.
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