【摘 要】
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将社会主义核心价值观融入初中道德与法治的教学中,老师应以社会主义核心价值观为核心,加强对道德与法治教学的研究,并合理地设计教学内容,引导学生正确地认识社会主义以及国家的发展,以此来培养学生的责任感和使命感,促使学生为国家的发展而奋斗,从而促进学生学习的进步。然而在如今初中道德与法治的教学中,老师的教学过于理论化,且目的性明显,大多都是以应付考试、完成教学任务为主,并没有引导学生在课堂中来探究社会主义的价值以及意义,从而影响了学生社会主义核心价值观的形成,影响了学生的发展。因此,笔者将综合分析当下初中道德与
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将社会主义核心价值观融入初中道德与法治的教学中,老师应以社会主义核心价值观为核心,加强对道德与法治教学的研究,并合理地设计教学内容,引导学生正确地认识社会主义以及国家的发展,以此来培养学生的责任感和使命感,促使学生为国家的发展而奋斗,从而促进学生学习的进步。然而在如今初中道德与法治的教学中,老师的教学过于理论化,且目的性明显,大多都是以应付考试、完成教学任务为主,并没有引导学生在课堂中来探究社会主义的价值以及意义,从而影响了学生社会主义核心价值观的形成,影响了学生的发展。因此,笔者将综合分析当下初中道德与
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