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“读中学写”的教学模式在语文教学中发挥着重要作用，“读中学写”将写作孕于阅读中，通过阅读教学潜移默化、感悟体会、课堂练笔让学生了解写作的技巧，提高写作的水平。笔者从事语文教学21年，对语文“读中学写”教学有一些体会，结合同事们的经验和自己教学实际，下面浅谈一下如何提高“读中学写”教学的有效性。
如何科学有序地“读中学写”
【摘 要】
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“读中学写”的教学模式在语文教学中发挥着重要作用，“读中学写”将写作孕于阅读中，通过阅读教学潜移默化、感悟体会、课堂练笔让学生了解写作的技巧，提高写作的水平。笔者从事
【机 构】
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湖北省武汉盘龙城经济开发区第一中学 湖北 武汉 430000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年36期
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