【摘 要】
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在学生工作的实践中,常有这样的体验:有时你伤神费力,学生却偏不卖账,依然如故;有时你稍加点拨,学生便领你的情,一改故我.其实,这里就有个效应问题.从当前大学生的思想状态入
【机 构】
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丽水师范专科学校学生处!浙江丽水323000
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在学生工作的实践中,常有这样的体验:有时你伤神费力,学生却偏不卖账,依然如故;有时你稍加点拨,学生便领你的情,一改故我.其实,这里就有个效应问题.从当前大学生的思想状态入手,探讨学生工作的效应,从而避免工作的随意性,加强工作的针对性,更好地为学生成才服务,是高校学生工作者应予关注的问题.本文就学生工作效应的性质、未能发挥应有效应的原因和如何增大效应等方面作一肤浅的思考.
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