【摘 要】
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本文以商丘师范体育学院学习健美操课程的学生为研究对象,通过文献查阅翻转课堂的定义、特点、分类以及优缺点、对学生进行翻转课堂的了解程度,商丘师范学院的教学现状等方面
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本文以商丘师范体育学院学习健美操课程的学生为研究对象,通过文献查阅翻转课堂的定义、特点、分类以及优缺点、对学生进行翻转课堂的了解程度,商丘师范学院的教学现状等方面进行调查与分析得出结论:翻转课堂在我校健美操教学中的实施具有可行性。本篇文章通过使用问卷调查收集数据,通过查阅文献保证文章的科学性,依靠数据分析保证数据的真实可靠性。得出结论:大学校园中采用翻转课堂与健美操教学相结合这种崭新新的教学方式,比较适合大学生的生活节奏。
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