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综合运用文献资料法、问卷调查法和行为事件访谈法(BEI)对高职院体育教师胜任特征模型相关问题进行研究,对比分析已有的研究成果,最终构建了一个由4族15要素组成的高职院校体育教师胜任力模型,具体包括:(1)个人能力(教学能力、专业技能、组织能力、应变能力、科研能力);(2)个性特征(乐观自信、公平公正、情绪健康、奉献精神);(3)社会角色(爱岗敬业、团队协作、尊重他人);(4)动机需要(成就动机、终身学习意识、创新意识)。