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本文通过对中关音乐课程标准的比较,指出了中国音乐教育与美国音乐教育存在的差距,分析了造成差距的原因,并就如何提高中国的基础音乐教育提出了建议.
中美音乐课程标准比较及对中国音乐教育的反思
【摘 要】
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本文通过对中关音乐课程标准的比较,指出了中国音乐教育与美国音乐教育存在的差距,分析了造成差距的原因,并就如何提高中国的基础音乐教育提出了建议.
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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