论文部分内容阅读
五四白话文运动与国语运动的合流，将中小学国文教育推向了现代转型的轨道。此间，最富有标志性意义的事件莫过于1920年1月北洋政府宣布改“国文”为“国语”。当时教育部训令全国各国民学校将一二年级“国文”改为“语体文”。在国民学校中，改“国文”为“国语”，标志着白话或国语已经为体制内接纳，“国语文学”的建设由此获得了体制性保障。这个重大变革对于极力倡导并积极引领五四白话文运动的主帅胡适来说，格外振奋人心。在胡适眼里，将国民学校的“国文”改为“国语”，“这个命令是几十年第一件大事。它的影响和结果，我们现在很难预先