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新课程改革提倡的学习方法是教师指导下的以学生为中心的自主学习、合作学习和探究学习。本文以《橡皮泥学习等高线》这节为例，分析指出了教师利用课堂活动进行地理教学的探讨。
如何更好地开展初中地理课堂活面——以等高线的学习为例
【摘 要】
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新课程改革提倡的学习方法是教师指导下的以学生为中心的自主学习、合作学习和探究学习。本文以《橡皮泥学习等高线》这节为例，分析指出了教师利用课堂活动进行地理教学的探讨
【机 构】
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福建省南安市新侨中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年8期
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