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目的:研究银屑病患者在延续性护理中使用阶段性健康教育的成效.方法:选择2018年3月-2019年12月的银屑病患者70例为研究对象.随机分为延续性组和教育组,每组35例.结果:教育组患者的生活质量、治疗顺从性、疾病复发以及治疗有效率均优于延续性组患者,统计差异有意义(P<0.05).结论:阶段性健康教育在银屑病患者延续性护理中应用,能有效提高患者生活质量,促进患者康复.