【摘 要】
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在初中历史学科中,对学生问题意识的培育十分重要,也是当下历史教学改革的重要一方面。这是由于初中生都思维正在快速发展,而历史学科因自身教育的特殊性很适合用来培育这一
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在初中历史学科中,对学生问题意识的培育十分重要,也是当下历史教学改革的重要一方面。这是由于初中生都思维正在快速发展,而历史学科因自身教育的特殊性很适合用来培育这一阶段学生的问题,使其在学习历史知识的同时根据自身认知提出疑问,从而在这样的环境下锻炼自身的辩证思维,与此同时,由于从提问和问题探究中获得许多的小成绩,还能促进学生提升历史学习兴趣和自主性,有利于学生主动的努力从而提升历史成绩。基于问题意识培育的重要性,本文将从历史教学理念、资源、方法、评价方式等方面,较全面的探究和分析初中历史教学中学生问题意识的
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