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新课程标准，要求学生和教师必须以课堂为切入点，落实新课标、提高教师教学行为和学生学习行为，是提高高中地理课堂教学有效性的有效途径。高中地理作为高考科目之一，自然也得到了学生的加倍关注。一、创设情境，激发兴趣孔子说过：“知之者莫如好知者，好知者莫如乐知者。”
浅谈高中地理课堂教学的有效性
【摘 要】
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新课程标准，要求学生和教师必须以课堂为切入点，落实新课标、提高教师教学行为和学生学习行为，是提高高中地理课堂教学有效性的有效途径。高中地理作为高考科目之一，自然也得到了
【机 构】
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重庆市秀山县第一中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年29期
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