【摘 要】
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当前我国正在进行的基础教育地理新课程改革一个重要理念是倡导探究式的学习方式，激发学生的创新思维潜能。判断教师的教学是否有效不在于它是不是探究教学，或探究的程度如何，而
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县梦溪中学,江苏宿迁市,223600
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当前我国正在进行的基础教育地理新课程改革一个重要理念是倡导探究式的学习方式，激发学生的创新思维潜能。判断教师的教学是否有效不在于它是不是探究教学，或探究的程度如何，而在于是否帮助学生学会了知识——即掌握地理学科的知识结构，发展了能力——即掌握科学的学习方法，形成了良好的情感态度与价值观——即激发学习地理的兴趣，做到这三点即实现了有效教学，同时实现了高中地理的教学目标。
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