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新课程所倡导的合作学习一种重要的学习方式之一,随着基础教育课程改革的加速推进,受到了广大师生的普遍关注,并在课改实践中得以广泛应用。但是我们在听课中发现,教师在组织合作讨论时,存在着不少误区。文章针对当前初中数学教学中存在的误区,提出了实施合作学习有效策略。
浅谈初中数学教学中如何有效实施合作学习
【摘 要】
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新课程所倡导的合作学习一种重要的学习方式之一,随着基础教育课程改革的加速推进,受到了广大师生的普遍关注,并在课改实践中得以广泛应用。但是我们在听课中发现,教师在组织
【机 构】
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贵州省百里杜鹃管理区大水中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年23期
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