提高小学语文阅读教学有效性策略探究

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随着教育改革和新老课本的交替,提高小学语文阅读教学有效性与学生素质紧密挂钩,已经成为小学语文老师首要解决的问题。结合教学经验以及理论研究,对语文阅读中存在的问题提出了一些建议。 With the education reform and the alternation of new and old textbooks, improving the effectiveness of Chinese reading teaching in primary schools is closely linked with the quality of students, which has become the primary problem to be solved by primary language teachers. Combined with teaching experience and theoretical research, some suggestions on the problems in Chinese reading are put forward.
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