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教师的专业发展必须立足于教学实践,本文从物理实验教学的视角出发,探讨了相应的操作策略,指出教师要注意发掘传统物理实验的精髓,积极开发新的物理实验资源,并且要善于结合学生的反馈来改进实验,真正做到教学相长,达成自己业务素养的有效提升。
基于物理实验教学的教师专业发展策略分析
【摘 要】
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教师的专业发展必须立足于教学实践,本文从物理实验教学的视角出发,探讨了相应的操作策略,指出教师要注意发掘传统物理实验的精髓,积极开发新的物理实验资源,并且要善于结合
【机 构】
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盐城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年20期
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