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从世界学校体育发展状况来看,许多发达国家都十分注重学校体育中的美育。毫不例外,近年来,我国学校体育除了完成使学生掌握体育的基本知识,基本技术、基本技能这三项体育教学任务之外,已把关的意蕴有目的地注入体育教学中去。为此,本文试图就今后如何在学校体育中进行美育的问题上,对学校体育进行美育的方向和途径,提出些粗浅的(?)法。