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语文教学是为了发展学生的感悟能力和创造力,诗歌学习就是最好的创造力学习.诗歌精炼的语言概括力、生动 的意境创造力、丰富饱满的情感渲染力和强烈的音乐节奏感都给读者带来最高的艺术享受.在诗歌营造的艺术殿堂里,教师 和学生应如寻美的天使,给自己插上联想的翅膀,化诗人之思为自我之思,让诗歌意象能"于我心有戚戚焉".