【摘 要】
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印加帝国时代的秘鲁原住民是来自安第斯山区的印第安人,其中位于南方边陲的的的喀喀湖地区有一部分属于讲艾马拉语的考雅人,他们是最好战的部落之一,历史上多次发动战争,欺压
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印加帝国时代的秘鲁原住民是来自安第斯山区的印第安人,其中位于南方边陲的的的喀喀湖地区有一部分属于讲艾马拉语的考雅人,他们是最好战的部落之一,历史上多次发动战争,欺压弱小部族。此外,湖区还有一支讲乌鲁斯语的小
Peruvian Indians during the Inca Empire were Indians from the Andes, of which part of Lake Titicaca, on the southern border, belonged to the Tuya who spoke Aymara and were one of the most belligerent tribes, historically Repeatedly launched the war, oppress the weak tribe. In addition, the lake there is a small Urussian speaking
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环境因子（ 低温诱导或称春化作用） 在高等植物的生长发育调控中起着重要作用。本文就近年来春化作用诱导的开花启动研究领域中的进展从春化过程中的多步骤性、成花决定过程控制的多途径性、接受春化刺激的位置与分化启动的关系、以及春化作用的分子机理等几个方面进行了简要综述。并对春化相关基因克隆方面的进展进行了分析和综述
学习方法要因人而异，因学科而异，正如医生用药，要对症下药，不能千人一方。初中一年级时，我的成绩一般般，属于班级中下等水平。升入初二后，在班主任和科任老师的帮助下，我对过去一年来的学习方法中存在的问题进行了认真的反思。我根据个人学习的实际情况和老师的指导，调整了学习方法，经过半年多的努力，学习积极性与物理成绩都提高了很多。在期中考试中，我的物理成绩是96分，全班45人，最高分98分。在2015年12
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我认为养成良好的学习习惯很重要.当我还上小学时,我的父母就告诉我自己的事情要自己做,那时我就开始独立完成作业、整理书包,这一习惯也让我可以从容应对紧张的学习生活.中
忆梅下西洲，折梅寄江北。 单衫杏子红，双鬓鸦雏色。 西洲在何处？两桨桥头渡。 日暮伯劳飞，风吹乌臼树。 树下即门前，门中露翠钿。 开门郎不至，出门采红莲。 采莲南塘秋，莲花过人头。 低头弄莲子，莲子青如水。 置莲怀袖中，莲心彻底红。 忆郎郎不至，仰首望飞鸿。 鸿飞满西洲，望郎上青楼。 楼高望不见，尽日栏干头。 栏干十二曲，垂手明如玉。 卷帘天自高，海水摇空绿。 海水梦悠